全力建大學，又開始了。
近日召開的2026全國教育工作會議透露，將把分類推進高校改革作為重大戰略任務，啟動新一輪「雙一流」建設。
這意味著，繼2017年、2022年之後，「雙一流」大學即將迎來第三次擴容，又一批高校將躋身其中。
同時，教育部將推動新增高等教育資源向人口大省和中西部地區傾斜，健全東中西部高校對口支援機制，加快推動中西部高等教育振興。
一批人口大省和中西部省份將成為最大受益者，而集兩者為一體的「山河四省」，有望迎來「翻身」時刻。
01
新增高校，為何要「傾斜」人口大省？
人口越多，高考生源就越龐大，與之相匹配的高校資源理應更多，「雙一流」高校也應順勢傾斜。
作為世界人口第二大國，我國常住人口超過5000萬的省份共有11個。
其中，常住人口TOP5大省分別是：廣東、山東、河南、江蘇、四川。
廣東以1.27億人連續多年位居全國第一，與日本全國相當；山東常住人口、河南戶籍人口雙雙超過1億人。
目前，高考更多與戶籍人口掛鉤，作為戶籍人口第一大省的河南，高考報名人數連續多年超百萬，高考壓力可想而知。
的確，人口大省基本都是高校大省。
根據教育部名單，我國高校數量最多的5個省份，分別是河南、江蘇、山東、廣東、湖南。
令許多人意外的是，河南才是中國高校第一大省，高校總量178所，超過江蘇（175所）。
然而，問題不在於總量，而在於人均。
高校數量雖然保持增長，但與人口規模仍然遠遠不相匹配。
以2025年全國2900多所高校測算，全國每百萬人大約對應2.1所高校，但廣東僅為1.3所，河南為1.8所，均低於平均水平。
看人均更要看結構，高校數量不等於優質高校數量，規模之大更不等於高校資源之強。
根據教育部名單，河南高校數量超過江蘇、廣東，但2/3都是專科。
河南目前僅有62所本科院校，遠低於江蘇的82所。至於985高校掛零、211「獨苗」、雙一流僅有2席，更凸顯人口大省的尷尬。
因此，新增高校資源向人口大省傾斜，力度還要更大一些。
02
中西部地區，為何需要傾斜和幫扶？
中西部人口佔全國半壁江山，雖然不乏教育大省，但多數高教資源薄弱，且面臨東部地區虹吸。
全國147所「雙一流」高校，中西部佔37.41%，「雙一流」學科數佔比更是僅為19.74%。
中西部18個省份，能稱得上教育大省的只有四川、湖北、陝西、湖南、重慶等寥寥不多的幾個，且基本集中於省會。
絕大多數地區，包括位列「山河四省」的河南、山西，
名校匱乏的江西、廣西、雲南，乃至大西北大西南的眾多省份，既缺高校也缺名校。
其實，過去幾年，新增高校資源已在向中西部地區傾斜。
過去5年，河南新增22所高校，新疆、江西、雲南也超過10所。
由於歷史路徑和行政配置因素，在計劃經濟時代，中西部曾攬獲一批名校，但普遍面臨人才流失的尷尬。
最典型的莫過於蘭州大學，老牌985高校，錄取分甚至不及東部個別「雙非」院校，「選蘭州大學還是深圳大學」一度成為熱問。
前些年，一批中西部名校紛紛到深圳、蘇州、青島等經濟強市建分校，優質人才、優質生源隨之而外流。
隨後，教育部果斷喊停，嚴控中西部高校跨省異地辦學，同時「不鼓勵東部高校從中西部、東北地區高校引進人才」。
這一次除了強調高校資源向中西部傾斜外，還提出「東中西部高校對口幫扶」，成為財政轉移支付之外的又一個對口機制。
清華大學與青海大學、新疆大學等，北大、華中科大等9所高校組團幫扶石河子大學，上海交大與寧夏大學等都是如此。
無論是資源傾斜還是對口幫扶，國家高校布局調整，對於中西部地區是難得的歷史機遇，扭轉「高校窪地」，正當其時。
03
不缺大學，缺的是好大學。
人口大盤見頂，各學齡人群梯次達峰，拚命建大學必要性幾何？
日前，央視新聞報道，我國人口發展呈現新特徵：
小學在校生規模已在2023年達峰，初中階段預計2026年達峰，高中階段2029年達峰，高等教育學齡人口將在2032年達峰。
今年已是2026年，初中即將達峰，大學雖然還有6年緩衝期，但這一刻遲早會到來。
一旦大學生人數開始減少，一些民辦高校、專科院校必然首當其衝，與之相匹配的教師等編製也將調整。
既然如此，各地為何還要「拚命建大學」？
從區域層面看，全國高校數量似乎並不欠缺，但分布並不均衡，尤其是重點高校，好大學還是太少。
從城市競爭層面看，搶人大戰愈發白熱化，自建高校關乎做大本地人才「蓄水池」，關乎為新一輪科技革命的競爭。
從高校結構看，一些傳統高校難以適應競爭需求，但「應用型高校」、「職業類大學」的重要性有增無減。
從戰略布局來看，985高校、211高校布局難以逆轉，但雙一流高校、新建重點高校，可向人口大省、中西部地區傾斜。
十年樹木，百年樹人。羅馬不是一天建成的，「大學貧困」格局也不是短期就能逆轉的。
但路在腳下，事在人為，「再苦不能苦教育」，任何時候都是對的。